在一个阳光明媚的下午，我的孩子在沙发上无忧无虑地玩耍，突然间，吵闹声打断了他的专注。弟弟拿着玩具狠狠地砸向妹妹，眼看局势要失控。我意识到，这一次，我可以选择“装睡”。这并不是逃避责任，而是给孩子一个自我解决问题的机会。

孩子们在成长的过程中常常需要面对各种各样的冲突和挑战，作为父母，我们自然希望他们能够顺利度过这些难关。可是，与其总是出手相救，不如让他们学会处理问题。于是，我假装沉浸在阅读中，目光却在角落悄悄关注着他们的动向。

起初，孩子们对于争吵感到无措，不时朝我投来求助的目光。这一刻，我决定沉默。这样的沉默是为了让他们体会到，解决问题的主动权在他们手里。经过几分钟的情绪发酵，哥哥终于先开口了，他站出来对弟弟说：“我们别打架，玩具是大家的，我们可以一起玩。”听到这里，我的内心开始松了一口气。

孩子们的沟通逐渐变得热烈，经过简单的争执后，他们达成了一项共识：轮流玩玩具。在这个过程中，我目睹了他们思考和调整自己情绪的能力逐渐提升。这样的成长让我感到欣慰。假装沉睡的我，实际上是想引导他们独立思考，培养他们解决问题的能力。

通过这次“小冲突”，孩子们不仅学会了如何沟通，还明白了分享与合作的重要性。我意识到，父母在孩子成长中的角色并不是无所不能的“救助者”，更应该是给予他们空间和时间，去探索、尝试，甚至犯错。这样的教育方式，才是真正的爱与关怀。

孩子们渐渐明白，生活中会遇到许多问题，而这些问题并不会总是有大人为他们解决。装睡给了孩子一次机会，让他们学会从小事入手，积极面对生活中的挑战。在未来的日子里，我将继续关注他们的成长，让他们在安全的环境中自主探索，成为能独立思考和解决问题的人。这样的教育，或许才是我作为父母最值得珍惜的智慧。